感恩类散文4篇

【www.xjwk.net--抒情散文】

篇一:[感恩类散文]感恋师恩_抒情散文600字

秋至，叶落满地，一地落叶证明了春的美丽，夏的繁盛，秋的多情，冬的祥和。
捧花，踏叶，迎风，感师恩……
十六年光阴，逝如水，生命中有太多过客，“老师”这个词或许会渐渐封印在我们的忘却中，金秋九月，内心深处微微泛暖，成长的痕迹一一映现，师恩漫溢。
生活中无处不含老师的痕迹：案头烛光写老师的奉献，空校孤灯诉老师的辛苦，夜空明月是老师的挂念，耳畔微风是老师的叮嘱……扪心自问，可曾留意？
我更认为，老师就像是黑暗中的一支蜡烛，为我们照亮了知识的路程，照亮我们的心，一蜡烛，虽细弱，但有一分热，发一分光，照亮别人，耗尽自己。这无私奉献，令人永不忘。
带着苦涩离开小学，师说：“孩子应该长大了，以后的路要自己走了。”我无语。扛着梦想我步入初中，师说：“孩子定会有一个好前途的。”我亦无语。师如渡船者，我如渡河客，师叮咛，我是无语，独上岸，未给留言，孤船，渡者，伴夜眠。
师为花，非牡丹，牡丹过于高贵；非百合，百合香气过于浓烈；亦非莲花，莲花过于孤高。老师如康乃馨，花淡雅、色暖，香气沁心；学生犹如满天星，花虽小但聚，给人团聚之感。
在这满天星辰中，哪一颗没有您的心血，哪一颗没有您的辛劳，哪一颗没有您的笑影多情的九月迎来了初中生活的最后一个教师节，踏着这满地的金黄，手捧鲜花，感谢辛苦劳累的老师，曙光下，您的桌前多了一束满天星，在有星的夜里，我们陪着您；人生路上，我们的心中藏着一株康乃馨，在有雨的路上，有您陪着我。
夜凉如水，感师恩……

篇二:[感恩类散文]丢_随笔散文800字

这是一个喧嚣且浮躁的世界，人们变得虚荣冷漠是毋庸置疑。人与人之间的关系变得僵硬，倘若能在网上或书本中记述下对生活的感受，亲人，友人，工作，诸如此类，那也是一种安慰——至少现在的我们还回过头看看经历了什么，没有甘于沉陷在当今“快节奏”的生活中，可这一点也逐渐在销声匿迹……
三个月前我网购了几本书，作者较鲜为人知，只是看简介不错就购买了。邮件到后，我欣喜地打开，翻阅着书籍，不过没几天这些书就被我放进书架不再触碰了。近日整理书架才注意到它们，现在想来搁置的原因只有一个，伪文艺。想起那些看过的作文，我不能否认作者叙述的一切都是事实，也不能肯定这些都是作者捏造的似肥皂剧的剧情，但辞藻大多是夸张华丽不符实际，引得这口口声声“那是最美好的时光了”“这篇文章就是我每天生活的全部”，也让读者读来只有一个字“假”。
我不是批判某些作者的写作水平和能力，只是想笑话这个世界让虚伪浮华成为现代人的通病。兴许我上述的“某些作者”文章的起稿是朴实无华却发人深省的，只是修改修改着，也就全然变了味，造就了一步步让人心寒的作品。
是什么使得曾经是人们心灵沟通的桥梁的文字也变得虚伪？是生活的繁忙压得人们喘不过起来，无暇顾及身边的点点滴滴？是时过境迁，这个社会必须改变？还是，这些都不是原因？我想，应该是我们都丢失了内心最自由的自己。我们被束缚在名叫“虚伪”的牢笼里，我们追求外表光鲜亮丽，内心却不实的事物。就像偶尔看到一段文字，感叹道，写得真好，但也许这段文字深层的理解和含义我，你都一无所知。我们只是一昧地崇拜辞藻优美，美得令人陶醉且窒息的文字，然而却忘了记叙每一个字，每一句话，每一篇文章都应该遵循自己内心的声音，一步一步，纵情向前……
就像现在的我可能有些老生常谈，我也渴望活力与自由，只是在繁重的学业中，我除了成绩一无所有。看吧，在这样一个让人烦躁得难以静下心来认真对待事物的社会里，我也丢失了珍贵的……

篇三:[感恩类散文]宁静古城_游记散文400字

大街小巷的青石板路，错落有致的清代建筑，笃实完整的古城墙、城楼，竹木支起的吊脚楼，奇峰环抱的苗家小寨，还有清波微漾的沱江上一叶叶的翩然的扁舟以及扁舟上苗家阿雅（苗语中的姑娘）甜美的歌声……
这就是凤凰，一个在湘西群山掩藏千百年，却完整地保存了自己独特文化的美丽古城。
走在青石板的街道上，左看是飞檐雕花、屋脊走龙的漂亮小楼，右看是竹木为墙、细瓦为楞、门分两截的苗式平房，房顶后面是葱茏的山峰。街上行走的黧黑的苗民，或背竹篓或挽竹篮，从容而行，气定神闲，即便跟人做买卖讨价还价，也是和风细雨、慢条斯理，绝无短斤少两的欺诈、风风火火的咶噪。古城的古朴斯文，原来不仅仅在山、在水、在风物，更在淳厚朴实的民风。
街上没有遮天蔽日的广告，没有闪烁耀眼的霓虹，没有震耳欲聋的音响，甚至没有汽车喇叭的喧嚣和红绿灯下的等待，行走在这样祥和、宁静的古城中，感觉生活的节奏倏然慢下来，复杂的人事瞬间变得简单。
信步于小城的任何一隅，都感觉得到她传递给你的信息：稍安勿躁。

篇四:[感恩类散文]注释_高中散文作文800字

周晓枫说：“我们谓之广大的世界，不过是神铺在桌面上的一张地图。”无论科技怎样发达，人类在苍茫世界面前总是渺小的，我们需要一些注释，来认识自己，了解世界，感悟生命。
书本中的注释让我们理解诘屈聱牙的文字，生命中的注释让我们明白与众不同的人生。说过的每一句话，走出的每一步路都是对生命的注释，生命的注释就是生活的经验，就是心灵的感悟。在信仰面前，生与死、成与败都无关紧要。而信仰，就是生命最为准确的注释。辛弃疾马革裹尸、沙场点兵的豪迈是一种人生；陶渊明“采菊东篱下，悠然见南山”的淡泊也是一种人生。不同的人对生命会有不同的注释。人们总是拿屈原不同流合污的死与司马迁忍辱负重的活比较，却总也分不出高下优劣来。因为他们都在用行动为信仰做最精彩的注释。
人终其一生，写成了“人生”这本书，完成了对自己生命的注释，留给后人去阅读。老人总是语重心长地传授给子孙人生经验，而年轻人却总是不耐烦，急于寻找属于自己的注释。年轻人在跌跌撞撞之后明白应该听听老人的教诲，老人也明白跌跌撞撞才是年轻。积累经验，不断总结，为自己的生命注释的过程就是成长，成长是一件与年龄无关的事。
生命的注释有时来源于他人，站在前人的肩膀上，你将看得更远，翻阅前人生命的注释，你将更好地领悟生命的真谛。项羽的人生注释了什么是霸气，李清照的人生注释了什么是刚柔并济，瞿秋白的人生注释了什么是舍事成心……
先贤们的人生告诉你怎样为生命注释才更准确。
生命的注释更源于自己。生命是属于自己的，你想让你的生命怎样度过？前人会告诉你，“一个人的生命应当这样度过……”，你要告诉自己，“我的生命应该活出我自己的印记。”对生命的注释是经历顺逆后的一次顿悟；是翻阅前人的注释后，自己内心的一份领悟；是源自本心对生命的一种感悟。
经历过的一切告诉你怎样为生命注释才更精彩。
读一读历史，看看别人的注释，给自己以深厚积淀。品一品现在，走好人生这条路，写好人生这本书，给自己的生命一个准确而精彩的注释。

本文来源：http://www.xjwk.net/sanwen/30649.html