什么样的老师是好老师|什么样的老师最受孩子欢迎？这几点你要做到！

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　　我们需要好的老师，在众多家长眼中，择校的关键因素就是择师，那么，什么样的教师才是好教师？如何才能成为孩子眼中受欢迎的老师又能做好教育的本分呢？其实，一位受欢迎的老师，在传授孩子知识的同时，还能给他们些许情感上的关爱，这是非常重要的，下面一起来展开论述。

　　什么样的老师最受孩子欢迎？好的老师应该是什么样的？

　　权威？庄重？苦口婆心？

　　在我们的印象中，好像老师就是这样的一个存在，不过，一个受学生欢迎的老师，常常还有另外一种样子——有的老师甚至让人觉得她不像老师。

　　满足学生好奇心的老师

　　受孩子欢迎的老师会满足学生的好奇心，支持学生的异想天开。

　　一位美国老师在生物课上讲“蚯蚓”，讲着讲着，一位小学生站了起来——

　　生：请问老师，蚯蚓什么味道？

　　师：抱歉，我没有尝过。

　　生：我可以尝尝吗？

　　师：当然可以！

　　生：我尝过了，您加分吗？

　　师：当然加分！

　　后来这位学生果真去“品尝”了蚯蚓，还向老师和同学讲蚯蚓的味道，长大之后他成了一名生物学家，据说这位老师已经培养了好几位生物学家。

　　试问，如果你的学生提出了这样一个问题，你会怎样回答？

　　你会不会满足孩子的好奇心，支持他的异想天开呢？

　　结合实践去教学的老师

　　受孩子欢迎的老师会结合实践来进行教学，让学生在实践中学习。

　　例如，在教数学的时候，与其告诉孩子“千克”是什么，不如让孩子到沙地上“玩沙”——你觉得一千克多重，就装多少，这样孩子在玩耍的过程中，很快就会对“千克”有了概念。

　　融入自己的课堂的老师

　　受孩子欢迎的老师在教学的时候，自己也会融入自己的课堂。

　　澳大利亚的一位英语老师就是这么做的，在教《海盗的故事》这篇课文的时候，她着一身黑色的“海盗服”，一只眼睛戴着黑眼罩，手里拿着一把纸做的刀，张牙舞爪地走进教室，大讲海盗的故事，整堂课绘声绘色，学生听得如痴如醉，并不时发出笑声。

　　换做是你呢？别说女老师，我们男同胞敢这样做吗？

　　纯真率直的老师

　　受孩子欢迎的老师要保持像儿童般的纯真率直，和孩子们学在一起，玩到一起。

　　一位年过六旬的美国女教师，在送圣诞节礼物的时候，她一进门，便向小朋友打招呼，祝圣诞节快乐，边说边从提包里取出巧克力分发给每一位小朋友，听课的老师也有一份，师生边吃边对话，气氛十分融洽，她真的不像老师，而像是“一位长大了的儿童”。

　　保有一份率真、纯真，和近乎孩子般的天真，是我们教师很难做到的，毕竟我们都是成人，但这也正是使老师受欢迎的原因。

　　放下架子的老师

　　受孩子欢迎的老师会懂得放下老师的“架子”，端着架子其实并不有利于教学工作。

　　不受孩子欢迎的老师，我们自有一套教师观，但更多的还是囿于我们执着固守的教育理念。

　　教师的举手投足总带着为人师的味儿，半点也苟且不得，庄重圣严，凛然可畏，仿佛就是教师永恒的标签——这样一来，久而久之，我们似乎就有了一个放不下的“架子”。

　　作为老师，请少些理性，多些情趣；少些严肃，多些活泼；少些包办，多些自主；少些限制，多些引导。

　　老师一个不经意的关注或者动作，都能给一个懵懂的孩子带来长久的触动，或许能改变他今后成长的轨迹，也可以说是爱的力量，唯有我们放下架子，走下讲坛，把自己置于和学生平等的地位，才会收到学生的喜欢，教学才会变得有意义。

　　某些时候，我们真的不要太像老师，不要太像上课，因为太像那么回事，就不是那么回事了。

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